C'est une question que de nombreuses personnes posent à nos experts. Nous avons maintenant fourni une explication et une réponse complètes et détaillées pour tous ceux qui sont intéressés !

Les réponses aux questions que vous vous posez :
Comment travailler avec un élève autiste en classe : Utiliser des phrases affirmatives courtes et simples. Insistez sur ce qu`il doit faire plutôt que sur ce qu`il ne doit pas faire. Pour les plus jeunes ou les enfants non verbaux illustrez les étapes avec des images ou des pictogrammes. Concluez par une phrase d`encouragement pour son bon comportement. D’un autre côté, Est-ce que les autistes parlent : Chaque enfant avec un trouble du spectre de l`autisme (TSA) est différent face à la communication. Il peut ne pas savoir parler, il peut avoir le langage oral, mais ne pas s`en servir pour communiquer avec les autres, il peut savoir parler et communiquer, mais pas toujours d`une manière appropriée.Quelle est l`espérance de vie d`un autiste ?
L`espérance de vie des personnes autistes est aujourd`hui de 54 ans en France. Pourquoi cet écart avec l`espérance de vie moyenne de 80 ans de la population générale ?
Pourquoi les autistes aiment les trains ?
Alors concrètement, que trouvent-ils dans l`univers du train qui les fascinent autant ? On peut lister un certains nombres d`hypothèses : le côté organisationnel : leur organisation systémique et cartographiée. Les trajets, les correspondances, les lieux, les accès, les quais…
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Pourquoi les autistes sont hypersensibles ?
Les origines de l`hypersensibilité
Les troubles sensoriels sont à l`origine de cette hypersensibilité. La personne autiste est ainsi sujette à des difficultés de traitement de l`information sensorielle perçue par le cerveau (réception, filtrage et interprétation).
Comment gérer l`agressivité d`un autiste ?
En cas de comportement agressif, vous devez adapter votre communication face à votre patient TSA. Dans tous les cas, restez toujours calme et évitez de hausser le ton quand vous vous adressez à lui. N`hésitez pas à utiliser des supports visuels pour communiquer.